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【原创】孩子教育1:兴趣篇

发布者: 远安蜘蛛人 | 发布时间: 2024-4-25 12:24| 查看数: 726| 评论数: 2|帖子模式

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每个学生都学习了很多的知识只要你上过学,你想想自己就知道,90%所学最终你都会忘记。
英国数学家阿尔弗雷德·怀特海德写过一本《教育的目的》在这本书里,他提出了“惰性知识”(inert ideas)的概念,也就是被动接受的知识。
被动接受知识这就是现在的教育方式

初中时我非常爱好数学,老师还没讲的课程我已经通过课本提前学习,初三时老师直接安排我上课不用听讲,自己自学。自学的习惯延续到高一时,参加全校数学竞赛拿下第一名,这可能是老师也想不到的,毕竟高二高三的同学知识储备量应当是更高的。如今已然毕业18年,我依然坚持每天学习新内容。
时代不同,现在的互联网发展快速,2023年随着AI产品面向全社会开放,孩子通过网络获取知识的速度已然更快,只要能培养孩子学习兴趣,在网络上学习45分钟,一定比在课堂上学到的更多。

以前的时代获取知识的途径比较单一,现在的时代完全可以寻找适合自己的学习方法。比如有的学生完全不爱好算术,一算就头疼,但如果换一种方法呢,比如印度解法。
例题:12 X 32=
22.jpg
印度解法:
12 上方画1横,下方画2横。
32 左方画3竖,右方画2竖。
形成一个框架,左上角圈起来,数一下交叉点,共3个。
左下和右上的对角一起圈起来,数一下交叉点,共8个。
右下角的圈起来,数一下交叉点,共4个。
得出此题结果384。

课堂上老师肯定不会这么教,但通过网络可以学习更丰富解题方法,甚至会觉得更有意思,主动吸收的知识,让学生更加爱学习。
真正热爱学习的,我认为三分靠课内,七分靠课外。

最新评论

壮志未酬 发表于 2024-4-25 14:39
楼主太有才了
忧伤的河水 发表于 2024-4-25 20:46

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