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湖北远安网讯(通讯员 张宇森)今年4月10日,***总书记给独龙江乡群众回信,祝贺独龙族实现整族脱贫。这一消息,让曾经在云南贡山独龙族怒族自治县挂职一年的王志欣喜不已。这位从大山里走出来的教育工作者,致力于学生成长教育已有22年,对于山区的学生,他有种特殊的情怀。
王志,1974年9月出生于远安,1993年从县一高考入华东师范大学,毕业后留校从事学生教育管理工作。2001年攻读华东师范大学软件学院硕士学位,2004年就职于该校学生发展服务联合中心。2013年至今,任华东师范大学人文社会科学学院中文系党委副书记。
谈教育:关注个性,满足孩子成长需要
1997年毕业之后,成绩优异的王志顺利留校,在上海这座大都市中开始了自己从学生向教育工作者的身份转变。
王志说:“教育不应该仅仅局限在使每个学生都取得高分,更重要的是要让每一个孩子都能找到实现自己人生价值的正确途径。”
采访中,王志谈到了自己的一名学生。“他的课堂成绩不太好,但是通过和他交谈,我发现他很喜欢作曲。于是我就不断鼓励他,希望他能够‘始于兴趣终于坚持’。”在王志看来,每个孩子的成长都有其独特的个性,我们不能用简单的量度去衡量他们的好坏,而是要将个性教育落到实处,在知识的传授、技能的训练、心灵情感的交流等多方面兼顾不同孩子的需要,才能真正实现教育的目的。
“从小学到中学再到大学,我们大多数人都会经历这样一个阶段。随着时代的发展、地域的变迁、个人的成长,我们对教育的感触也在发生变化。”在与学生打交道的22年里,王志越来越深刻的感受到,每个学生都有自己的梦想。作为一名教育工作者,需要做的是去发现他们的兴趣、呵护他们的梦想,引导每个孩子在通往自己梦想的道路上正确前行。
忆扶贫:心系大山,扶志扶智利在长远
2016年4月25日,王志来到独龙族怒族自治县担任挂职副县长。谈到这段难忘的日子,他的声音多了几分激动,心绪也仿佛回到了那个让他牵挂不已的大山深处。
在挂职期间,王志的心中只有一个念头,就是“努力为当地的老百姓多做些实事”。他组织少数民族学生参加在华东师大举办的夏令营、号召贡山青年干部到上海进行挂职锻炼、选派中小学教师到上海进行培训,并努力争取母校的支持,为怒族自治县捐赠电脑、建设多媒体教室等等。一年多的时间里,王志亲眼目睹了独龙族人民在党和政府的带领下,在脱贫道路上坚定自信,砥砺前行,也亲身经历了独龙族人民实现整族脱贫这一伟大的历史壮举。
王志说,挂职锻炼的经历,让他深刻体会到:要真正解决一个地区根本上的贫困问题,必须要靠教育。“扶贫最终是扶人的,而要解决扶人的问题,必须要靠教育水平的发展来打破贫困的代际传递,拔除‘穷根’。”
思故乡:总有牵挂,游子千里不忘桑梓
乡愁,是深藏在每个游子内心深处的情愫。谈到故乡,王志的话语也变得温柔起来。
在外生活的愈久,对故乡的思念就愈深。“远安是我出生的地方,是我成长的故乡,这种感情是无法割舍的。”每年,王志都会让家人为自己准备一些家乡的茶叶,这是一种*惯,更是一种对家乡的眷念。
作为一名在外多年的远安人,王志一直心系家乡发展。当得知故乡远安作为省定贫困县,已经在湖北省率先脱贫出列,王志非常开心:“作为远安人,我为家乡感到骄傲。以前一些制衡远安发展的不利因素如今都有了巨大改善,相信远安的未来一定非常光明。”
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