“全链条”培养淬炼履职本领 赋能高质量发展

湖北日报客户端讯（通讯员韩薇）“从被动听课到主动授课，从理论学*到破解难题，这样的成长进阶让我们获益匪浅。”在远安县2025年年轻干部综合能力提升班第一周培训结束时，学员道出参训心声。中共远安县委党校构建“学、讲、研、用”四位一体培养体系，通过多维赋能推动47名年轻干部淬炼履职本领，为县域高质量发展培育生力军。

多维重构，破解学用梗阻。构建“线上+线下”“理论+实践”立体化教学体系。线上依托“网上党校”打造“云端课堂”，提供政策解读、党史学*等课程；线下借助专家讲坛、案例教学等互动形式，强化实战能力。通过带着问题学、融入场景练，真正打通学用转化的“最后一公里”。

以讲促学，激活思维裂变。年轻干部结合岗位经验，讲授基层治理、乡村振兴等内容，在“组内试讲+跨组竞讲”“学员提问+导师点评”的思维碰撞中实现教学相长。在课后微论坛、分组研讨的过程中，围绕数字化赋能公共服务水平、激活县域经济消费潜力等议题展开跨界碰撞，一周时间就形成4份调研方案、24份上台交流材料，为后期蹲点调研提供重要参考。

调研淬炼，提升实践能力。47名年轻干部带着调研课题与问题清单深入田间地头，走进居民家中。在医疗现场，全流程体验“5G+智慧医疗”系统，直击数字化堵点；在商业街穿行中，策划“政企民”融合方案，挖掘消费潜力；在生态景区中，绘制“全域旅游图”，激活文旅基因；在智能化车间，攻坚农产品精深加工，推进高质量发展。这种“带着方案下基层、带着问题返课堂”的实战拉练，使课堂上的产业分析、群众工作等方法论，在72小时内转化为操作指南。

对标对表，加强训用结合。下阶段培训将拓展“跨区域联学”新形式，围绕对标争先行动赴浙江安吉，提升眼界见识，拓宽工作思路，增强理念认同和道路自信。同时，对干部短板开展个性化课程，对训后效果进行评估，让培训成果持续转化为发展动能，实现“课堂学”与“一线干”深度融合。‌从“听课人”到“主讲人”，从“学理论”到“解难题”，本次培训班以创新培训模式激发年轻干部潜能，为服务大局、破解发展难题夯实人才根基，书写新时代年轻干部能力提升的生动答卷。

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