学理论 拓视野 强技能——2025年当阳市融合教育师资培训举行

湖北日报客户端讯（通讯员 王相知）近日，当阳市教师发展中心、当阳市特殊教育指导中心组织当阳市近百名融合教育及特殊教育骨干教师开展专题培训。

开班仪式上，当阳市教育局相关负责人总结了当阳市特殊教育取得的显著成就。在当阳市委、市政府的高度重视和持续投入下，当阳市连续落实国家特殊教育提升计划，自2020年起累计投入150万元建设市级特殊教育资源中心和10间乡镇资源教室，形成了“以点带面、普特融合、教研联动”的特色发展模式。当阳市融合教育在提升适龄残疾学生入学率、培养优秀教师团队、凝练办学经验等方面成果斐然，多次在省市平台展示交流，交出了亮眼答卷。

培训期间，华中师范大学孙玉梅副教授深入剖析《融合教育背景下特殊儿童行为问题管理》，为教师应对复杂教育场景提供了前沿理论引领和教育技能指导。当阳市特殊教育学校副校长齐玉玲分享《日本特殊教育发展的经验及启示》，拓宽了老师们的国际视野。重庆大学出版社特教运营总监林平为与会教师进行了《融合教育平台实操》培训。

2024年，当阳市特殊教育学校斥资60余万元建成市级融合教育资源中心。该中心搭建的融合教育大数据管理平台，可实现对当阳市送教上门、随班就读、特殊学校三类学生的全流程数据管理，涵盖学生评估、个别化教育计划制定、教师专业培训及家校协同沟通等核心功能模块。

此次培训为当阳市打造“全域融合、全链提质”的特殊教育体系注入新动能。参训教师将把前沿理念与实操技能融入教学实践，持续护航特殊学生享受公平优质教育，助力教育强市建设迈上新台阶。

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