远安县委编办：以"四编"活动为抓手提升干部素质

为深入贯彻落实湖北省委实施“干部素质提升年”部署要求，远安县委编办深入开展“编学编讲、编走编研、编思编创、编比编干”活动，全面提升干部队伍能力素质。

编学编讲，夯实能力根基。坚持把学习作为提升干部素质的首要任务，通过集中学习、专题研讨、线上学习等多种方式，组织干部深入学习机构编制政策法规、重要会议精神和业务知识，确保干部及时、全面掌握最新政策动态。同时，积极搭建内部交流平台，鼓励干部走上讲台，轮流担任讲师，分享学习心得和工作体会，详细讲解工作流程、典型案例和工作中遇到的问题及解决方法，通过“以讲促学、以学促干”的方式，有效提升干部表达能力和业务水平，实现知识共享、共同进步，全面夯实干部队伍业务基础。

编走编研，洞察发展需求。积极践行“一线工作法”，组织干部走出办公室，深入基层一线开展乡镇岗位管理运行情况调研，结合乡镇履行职责事项清单，优化调整乡镇岗位设置及岗位职责，实现清单职责与岗位设置精准衔接，为乡镇高效履职提供坚实保障。聚焦经济发展、民生服务领域以及机构改革涉改单位开展调研摸底，及时掌握单位运行中存在的机构编制方面的问题，研究对策建议，为县委、县政府科学决策提供有力依据，切实增强机构编制工作服务发展的精准性。

编思编创，激发创新活力。定期组织开展创新研讨活动，聚焦机构编制资源优化配置，探讨如何通过科学评估分析各部门编制需求，实现资源高效利用；针对事业单位改革，思考如何在优化结构布局的同时，提升公益服务效能；围绕乡镇履行职责事项清单配套衔接工作，探索建立相关配套制度，持续为基层减负赋能，不断提升基层治理能力，引导干部通过思维碰撞，进一步解放思想，不断探索机构编制工作新思路、新方法，推动工作提质增效。

编比编干，强化服务效能。为激发干部工作积极性和主动性，营造比学赶超的良好氛围，结合机构编制工作实际，制定公务员平时考核工作方案，将干部的德、能、勤、绩、廉日常表现纳入考核范围，定期对干部工作进行量化考核，全面、客观地评估干部工作表现。同时强化考核结果运用，将考核结果与干部选拔任用、评先评优、问责追责紧密挂钩，树立鲜明的实干导向，营造比学赶超、干事创业的良好氛围，激励干部以更高标准、更实作风投入工作，推动机构编制服务效能不断提升。

湖北日报客户端（郭奋进）

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