陈春妮宜昌名师工作室赴远安教研活动纪实

向外求取，向内发力，远安县小学数学教研谋新路

——陈春妮宜昌名师工作室赴远安教研活动纪实

湖北日报客户端讯（通讯员曹鑫、陈丽、周萌）为了强化小学数学核心素养在课堂得以落地，充分提升课堂教学质效，增强优势教育资源对我县小学数学教学的推动作用，特邀陈春妮宜昌名师工作室到我县振华小学开展课堂教学研讨活动。本次活动为期2天，全县小学数学教师全程参与，形式贴近一线教学，内容直指课堂教学各环节，参训教师受益良多。

12日上午，陈春妮名师工作室联合县内陈秀丽小学数学工作室、车玉洁小学数学教学评一致性行动研究工作室及远安县小学四年级数学教师，围绕《乘法分配律》第一课时开展线下线上融合集备，老师们以校为单位做好前期课时内容研究、现场提出备课建议和问题，在长达两个小时的思维碰撞后确定教案，并由邹语老师试教。当日下午，参会教师针对试教课进行了二次交流和修改，为第二天的正式授课做足准备。

13日，陈春妮宜昌名师工作室代表和远安县小学数学教师代表在振华小学报告厅进行了课堂教学展示，一场课堂教学盛宴拉开帷幕。

上午，远安县栖凤小学温晴青老师、夷陵区东城小学戴奥老师、远安县振华小学邹语老师、宜都实验小学胡开敏老师依次进行了《乘法分配律》的同课异构课堂，他们依据课标制定教学目标，巧妙设计教学活动，引导学生在课堂上深入体验知识生成过程，新课标对学生主体地位的要求得到充分落实，同时学生的思维状态得到全面呈现。

观之其形，议之其道。接下来由陈春妮宜昌名师工作室“沉浸式”反馈了观课的收获与思考。

13日下午，我们有幸聆听了宜昌市小学数学教研员罗善彪老师的专题讲座《小学数学核心素养导向的课堂转型实践》，罗老师对这次课堂进行了高屋建瓴的指导，分别从正确认识教材、全面理解学生、准确把握“结构化”要求和真正读懂教材四个话题进行阐述，让我们对如何挖掘新教材、怎样启发学生思维有了更为深刻的思考。

最后，远安小学数学教研员曹鑫老师做了《从备好课到上好课，你要走多久？》的主题分享，他用自己的亲身体验和教学经历，为我们生动地上了一课。

通过此次教研活动不仅展示了老师的教学风采，更促进了教师之间的相互学习和借鉴。点评环节更是为我们带来了全新的视角和思考。我们在交流中碰撞思维，在反思中提升自我，为打造优质高效课堂提供了有力的支持。

初冬之美，在于落花逐风，在于落雨成诗，在于追梦同行。教研的光芒万丈会指引我们步履不停，披荆斩棘，收获一路芬芳。

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