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湖北日报客户端讯(通讯员王光明)今年以来,远安党校持续打好“练兵提能、学习夯基、宣讲检验”组合拳,推动教师队伍在学思践悟中提升学习力、在备课磨课中锤炼授课力、在外出宣讲中检验素质力,以“教师能力迭代”驱动“干部教育升级”,为“干部素质提升年”蓄势赋能。 
现场教学 一、搭建平台夯实能力根基 一是坚持谋在新处,多方位拓宽师资渠道,以解决基层党校师资力量薄弱为问题导向,积极与上级党校、县直各部门各乡镇对接,确立以校内教师为主,外聘师资为辅的教师队伍结构。根据国内发展形势、县内发展规划等工作重点,邀请省市级党校和高校专家教授、县级领导、县直部门单位领导到校进行辅导教学,帮助教师全方面扩充知识补给。今年以来,共邀请县级领导上讲台8人次,外请省市党校、高校专家教授传经送宝19人次。二是坚持求在高处,多举措促进师资共享。先后选派教师赴浙江、武汉、孝感、宜昌等地积极参与省市培训、跟班学习和挂职交流,通过“走出去”进一步帮助教师拓展视野,学习新理论及先进教学方式方法,夯实教学根基。截至目前共计外出培训7次11人次。二是坚持学在深处,多形式丰富教学储备。积极组织教师参加高端网络培训,注重运用信息化手段、远程教育,利用好中央党校、省委党校、干部培训网络学院等平台的名师精品课件资源、公开课,实现与上级党校师资资源共享,丰富教学储备。截至目前共参加网上培训15次115人次。 二、打磨优课锤炼授课硬功 一是立足特色精准选课。突出“以学员为中心,以问题为导向”,按照“干什么学什么、缺什么学什么”的原则,聚焦远安红色资源、立足远安山水课堂、紧贴远安发展主题、深挖远安发展实效,逐步形成了“1+N”的习近平新时代中国特色社会主义思想课程体系、“1+6”党的二十届三中全会精神课程体系、“5+1”党史课程体系、“1+3”三大精神课程体系、“2+10+N”村两委干部基本理论培训课程体系等,不断完善课程体系,优化教学布局。二是建章立制精管促课。以制度为保障,严格“学术无禁区,党校授课有纪律”,实现课程研发规范化、制度化、科学化。制定完善《县委党校备课磨课试讲制度》《精品课竞赛实施方案》;建立课程评价分数量化机制,对课程的教学设计、教学实施和教学辅助等环节提出专业建议,促进师资队伍能力素质大提升;用好学员评课机制,强化学员交流反馈,打造学员真正认可的优质精品课。三是群策群力精心磨课。践行“课比天大”理念,健全“校委会统筹指导→教务股常态化开展集中备课磨课→教师个人课程开发主体落实”的新课开发工作体系,常态化开展集体备课磨课活动,不断打磨精品课程。今年以来共开发新课29门,组织开展“双优”工程暨集体备课磨课活动17期。 三、创新宣讲检验综合素质 一是优选队伍“育强名嘴”。择优选派骨干教师加入县委宣讲团,严格执行宣讲要求,持续开展“党课三进”(进企业、村居、县直);创建“党校青年宣讲队”,组织年轻教师包保乡镇,深入各自包保乡镇开展宣讲;用好《县委党校外出宣讲反馈单》,及时关注宣讲效果并持续完善,确保稳步提升。今年以来,共计宣讲112场次、宣讲受众达9564人次。二是用活资源“出圈出彩”。充分发挥本地资源优势,精心谋划“三线建设”“红色瓦仓党性教育”“长江大保护”等一系列现场教学精品线路,通过“实地观摩+沉浸体验+现场研讨”的立体化宣讲模式,不断扩大宣讲覆盖面。今年以来,共开展现场教学22场次、宣讲受众达1055人次,县外受众达600余人次,其中包括省委党校厅级干部培训班在内的重要班次,为宣传推介远安作出了应有贡献。三是用好方法“讲活讲透”。一方面严格落实“用学术讲政治”要求,把准政治方向,对党的思想理论和中央重大决策部署进行学理阐释,引导党员干部对相关理论知识做到真学、真懂、真信、真用。另一方面注重宣讲“地气”。根据宣讲对象特点分类打造宣讲版本,选择不同的宣讲内容用事实、案例支撑“精准滴灌”,使宣讲“有声有色、有血有肉”,让干部群众坐得住、听得进、弄得懂、记得牢。 下一步,远安党校将充分发挥干部教育培训“主阵地”作用,紧扣干部素质提升年“六大行动”工作部署,深入统筹教学资源,精准定位培训需求,以更高站位锻造师资队伍、更实举措提升培训质效、更优成果服务发展大局,为远安高质量发展注入强劲智力动能和人才保障。 |