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湖北日报客户端讯(通讯员 张金凤)暑期时光正好,为守护青少年儿童的身心健康,筑牢青少年文化安全防线,近日,旧县镇“扫黄打非”工作站联合辖区各村,依托暑期“爱心托管班”,组织开展“扫黄打非·护苗”系列活动。通过丰富多样的沉浸式互动活动,让孩子们在欢乐中学习知识、在实践中增强意识,营造出全社会共同关爱未成年人成长的良好氛围。 
视听结合+案例解析,夯实认知根基 活动伊始,志愿者为托管班孩子们播放“扫黄打非”宣传视频。生动形象的画面搭配通俗易懂的语言,直观展示“黄”“非”内容的危害,帮助孩子们建立初步认知。随后,志愿者结合真实案例,用儿童化语言详解“扫黄打非”的具体含义、“绿书签”行动的意义与目的。鲜活案例让孩子们深刻认识到不良出版物和有害信息对身心健康的严重影响,也理解了“绿书签”所象征的尊重知识、保护知识产权、抵制有害内容的深层意义。 
互动问答+创意制作,深化实践认同 “什么是‘绿书签’的象征意义?”“遇到有害出版物该怎么办?”有奖问答环节一开启,孩子们立刻举起小手争相作答。题目紧扣前期讲解内容,涵盖“扫黄打非”举措、“绿书签”内涵等。现场气氛热烈,答对者收获小奖品,在喜悦中加深对知识的记忆,进一步理解相关行动的重要性。 问答结束后,绿书签制作成了孩子们的“创意秀”。志愿者分发彩纸、画笔后,孩子们发挥想象力与创造力,化身小设计师:有的绘制象征希望与纯净的绿色图案,有的写下“抵制有害出版物”“好读书、读好书、多读书”等标语。一张张独特的书签,让孩子们直观感受“绿书签”的意义,将抵制有害内容的意识深植心间。 
好书分享,涵养健康阅读理念 活动尾声的好书分享环节温馨而热烈。孩子们携带心仪图书上台,或讲述童话里的美好情节,或介绍科普书中的奇妙知识,或分享经典名著的感悟。在分享与倾听中,大家相互推荐好书,既激发阅读兴趣,更强化了“好读书、读好书、多读书”的理念。 
此次系列活动以沉浸式、互动化形式,将“扫黄打非”知识传递与少年儿童成长需求深度融合。从知识问答到创意制作,再到好书分享,环环相扣的环节让孩子们在趣味中学习、在参与中成长,切实提升对有害文化的防范能力,厚植健康阅读、文明成长的土壤。 下一步,旧县镇将持续深耕“扫黄打非”宣传教育,拓展活动形式,常态化开展主题活动,守护少年儿童成长净土,为辖区文化环境清朗发展注入持久动力,让“扫黄打非”理念真正融入基层治理,护航少年儿童健康成才。 |