播下劳动的种子 收获成长的快乐 ——全市中小学“花样”劳动课观察

播下劳动的种子 收获成长的快乐

——全市中小学“花样”劳动课观察

“太有趣啦，我还想上这样的课！”12月6日，远安县鸣凤镇中心小学的录播室里，同学们发出了这样的感叹。这里正在举行全县中小学劳动教育学科教学大比武活动，体验传统藤编工艺、扣子缝制、玩具小屋设计……各式“花样”劳动课，让学生沉醉其中。

今年秋季学期起，劳动教育列入中小学必修课程，全市各级各类学校，开齐开足劳动教育课程，充分发挥中小学校在劳动教育中的主导作用，确保劳动教育课平均每周不少于1课时，并注重在学科教学中渗透劳动教育。

在《纸藤编织餐盘垫》课堂中,学生在老师带领下，运用十字编排、井字编排、垂直编排三种技法，体验传统藤编工艺的独特魅力，进一步提升眼、手、脑协调运用的能力。《小小纽扣自己缝》课堂中，学生在自主探究、动手实践、合作交流的过程中发现问题、提出问题、解决问题。

据悉，此次共有20余名教师参加远安县中小学劳动教育学科教学大比武活动，参赛教师围绕劳动教育课程教学理念及定位，结合学生已有的劳动生活认知及经验，多角度、多领域地进行课堂教学展示。

有趣又有益的劳动课，在宜昌各地各校“遍地开花”：点军区桥边中学师生合力建起微型劳动基地；伍家岗区岳湾路小学从“AI创意劳动”主题活动入手，打造学校的劳动教育品牌，召开AI创意劳动发布会，开展“教室生态1平方米布置”主题活动；西陵区刘家大堰小学设置“雁娃当家”校内服务岗和五“雁”六色校外志愿服务岗，学生参与服务性劳动。

为提高劳动育人质量，宜昌各学校结合学校和区域实际，围绕劳动课程核心素养构建课程体系，推进劳动教育的标准化、校本化、多元化发展。当阳市半月初级中学，充分挖掘田园文化与本土资源，构建了“生存、生命、生活”三大板块的“生长”课程系列；西陵区绿萝路小学打造“三自一主”劳动课程体系，培养学生自理劳动、自立劳动、自力劳动。宜都实验小学十里铺校区积极探索“学校+”劳动教育途径，通过“+农户”、“+基地”、“+合作社”、“+企业”、“+社区”、“+自建园地”、“+项目”等途径，构建生产劳动载体。

记者了解到，为确保全区所有中小学劳动教育课程顺利开展，西陵区预备投入520万元用于校内劳动实践教室建设。2022年，宜昌市第九中学、明珠小学等14所中小学作为首批劳动实践教室的建设单位初见成效。孩子们走进崭新的劳动实践教室，体验到丰富多彩的劳动实践活动。

得胜街小学的同学们巧手学缝纫，享受创作乐趣；葛洲坝实验小学的同学们体验科技、劳动、创客，做创意工匠；铁路坝小学通过“青青园”劳动实践基地，让同学们体验劳动的乐趣；红星路小学的同学们在“星光造物”坊感受中国扎染文化的魅力。

各初中学校也开展了更符合青少年学生的劳动课：宜昌市第五中学的学子学茶艺，倡导学生做一个高雅脱俗、积极向上的中学生；宜昌市第九中学的学子化身“鲁班”，体验“木工本味”传承“工匠精神”；宜昌市第二十五中集团的学子在无土栽培智慧农场，体验智慧科技与传统农业结合的魅力。

记者在采访中了解到，各地各校发挥主导作用，按要求开齐开足劳动教育必修课；利用课后服务时间开展劳动相关的社团活动；调动家长参与积极性，指导学生在家开展家务劳动；构建劳动课程体系，发掘资源，以路径融合的方式实施课程，并创新开展各种主题活动。

“让学生参与劳动实践，提升劳动素养，引导学生动手实践、出力流汗、磨炼意志。”市教育局相关负责人表示，通过劳动教育必修课、各类社团活动、校内外劳动教育基地开展丰富多样的劳动教育，积极探索富有特色的劳动教育模式，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质，让热爱劳动的种子在每一个孩子心中生根发芽。

三峡日报全媒记者 郑延 通讯员 余勇

我们小时候就搞勤工俭学