投资4.6亿元建设“一张网”共享教育资源

当阳持续推动基础教育从“基本均衡”走向“优质均衡”

投资4.6亿元建设“一张网”共享教育资源

三峡日报讯（记者宋潇潇、通讯员李心怡）1月3日早上9点，记者在窑湾小学看到，宽敞明亮的教室内，英语老师们正在利用推拉黑板和交互式智能平板板书进行业务交流，教室内的教学硬件设施配备齐全。据窑湾小学校长靳春娥介绍，学校的基础教学设施不断完善，基本满足教学需求。

“虽然，我市教育水平不断提升，但我认为教育发展没有终点。”当阳市政协委员尚羿岑说，“希望教育部门能够继续采取更具操作性、实效性的举措，让城乡每个孩子都享受优质的教育资源。”

百年大计，教育为本。近年来，当阳市教育局高度重视基础教育优质均衡发展，认真梳理该工作的重点、难点，切实提高教育均衡发展工作落实质效，积极回应群众关于城乡教育均衡发展的关切。

2022年3月31日和5月10日，当阳市教育局会同会办单位分别召开义务教育优质均衡发展工作视频会和推进会，着重从“均衡配置办学资源”“优化城乡中小学师资力量”等方面全面推进义务教育优质均衡发展重点工作。

“城乡义务教育优质均衡发展，关键在于师资力量的均衡。当阳市义务教育学校全面实施‘县管校聘’教师管理体制改革。教职工编制实行‘总量控制、动态管理’。”当阳市教育局副主任督学牛运洪介绍。

近五年，当阳市义务教育阶段学校共招录教师292人，补充到农村义务教育学校180人，体音美等紧缺学科岗位达99人。通过畅通城乡间教师交流渠道、城乡“一校制”管理、师资定期轮岗等措施，增强农村学校师资力量。“城乡义务教育优质均衡发展，硬件设施是基础。我校教学用房、多媒体教室、塑胶运动场已实现标准化全覆盖。”当阳市实验小学副校长肖雪娟谈起学校变化很兴奋。

2022年，当阳市还对该市43所义务教育学校进行提档升级，累计投资学校项目建设资金4.6亿元，所有学校“一张网”联通，实现优质教育资源共享。

“我的孩子在窑湾小学上学，享受到了和城里学校一样的教学条件。”学生家长赵金华高兴地说，“教育部门也采取了许多行之有效而又惠民的举措，我相信我们当阳城乡义务教育发展会越来越好。”

下一步，当阳市教育局将以全国义务教育优质均衡发展县创建为根本抓手，优化资源配置，缩小城乡教育差距，促进基础教育从“基本均衡”走向“优质均衡”。

不管你信不信，反正我是信了。

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