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本帖最后由 启越教育 于 2014-9-13 11:04 编辑
教育部下发《国家教育事业发展第十二个五年规划》。规划称,坚持把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点,在全社会宣传和推广素质教育的理念,形成尊重教育规律的环境和氛围。把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。坚持德育为先,能力为重,全面发展,把学生身心健康摆在首要位置。
规划还提出,减轻中小学生课业负担,到2015年,基本实现中小学生全面减负的目标。
规划要求,形成科学的教育质量评价办法。开发体现德智体美全面发展、反映不同层次和不同类型人才培养要求的评价指标。强化学校质量主体意识,加强自我评价,完善质量内控机制,推动学校教学基本数据信息库建设。
规划主要提出,减轻中小学生课业负担。建立中小学生课业负担监测和公告制度,加大对违反中小学办学行为规范行为的惩处力度。建立落实国家课程方案和标准的责任制度。建立各种教辅材料和课外补习班的管理制度,鼓励家长、社区和新闻媒体进行监督。到2015年,基本实现中小学生全面减负的目标。 实验小学多年实施周三无作业日,是实现学生课业减负的有效措施,学生不仅有了自己规划周三的学习时间,而且学习面更广了,学习兴趣更浓了,效率更高了。周三放学,爱好舞蹈的可以去学舞蹈,爱好钢琴的可以去练琴,爱好绘画的可以去学画,爱好体育的还可以去体育馆......。在启越教育的学生每周三都期待着不同的精彩,学生听听励志课堂与学法指导课、学学生活中的应用类美术,讲讲童话故事、下下象棋、偶尔来点小知识竞赛、朗诵比赛、体验一下毛笔字,看看励志电影。周三虽然没作业了,反而学到的东西更多了,学生敢于表现自己了,综合素质更高了。 启越教育认为,目前,实验小学的种学生课业减负措施值得推广和其它学校借鉴。 |