做全省山区教育的“领跑者”

做全省山区教育的“领跑者”
——访远安县教育局局长宋仕军

“十二五”期间，远安县委、县政府将教育事业作为一项重要的民生工作来抓，远安的教育事业取得长足发展。多年来，县教育局在县委、县政府的领导下，协调发展各类教育，深化教育改革，建强教师队伍，教育质量不断提高，远安教育事业结出累累硕果。
　　 关山初度尘未洗，策马扬鞭再奋蹄。站在新的起点，务实的远安教育人将如何争做全省山区教育的“领跑者”，本报记者专访了远安县教育局局长宋仕军，畅聊远安教育发展新征程。
　　 滴水石穿，教育发展是长期持续的过程
　　 问：作为远安教育的领头人，您认为教育发展最重要的是什么？
　　 答：我大学毕业之后就一直从事教育工作，如今已在教育这个行业工作了近20年。2014年，我受组织安排，担任了远安县教育局局长，这是对我的鼓励，更是对我的鞭策。
　　 我始终认为，教育发展是一个长期持续的过程，如同滴水穿石，久久为功。教育玩不得花架子，教育发展也不能急于求成，必须要将每一项工作深化坐实，持续长期发展后必结硕果。
　　 问：“十二五”期间，远安教育有什么样的发展？取得哪些成绩？
　　 答：“十二五”期间，远安县大力实施“科教兴县”战略，不断深化教育改革，全面推进素质教育，加快发展各类教育，全县主要劳动人口受教育年限达到11.1年，新增劳动人口平均受教育年限达到13.5年。
　　 问：未来五年，远安教育发展的指导思想与发展目标是什么，将会达成什么样的愿景？
　　 答：未来五年，远安要不断巩固“十二五”教育发展成果，深化教育内部改革，全面实施素质教育，全力推进绿色质量建设，努力提高教育质量，促进教育公平、和谐发展，为推动全县经济社会协调发展、实现走在全省山区县市前列目标提供人才和智力支持。“十三五”期间，远安教育发展的目标，可以用三句话概括“坚持协调发展各类教育，打造惠及全民的公平教育，提供更优质的基础教育”。
　　 立德树人，推进生本教育，提升教育质量
　　 问：具体来说，“十三五”期间，远安要从哪些方面入手，深化“十二五”教育发展的成果，达到发展总目标？
　　 答：教育的中心目的是为了育人，为了学生的全面发展。通过进一步探索德育“三化”模式、深化课程改革、加强校园文化建设、打造教师队伍等多方面的努力，培育以德为先、全面发展的人才。具体来说，分为以下几个方面：
　　 第一，深化“三化”生本德育。立德树人，深化生活化、课程化、仪式化“三化”德育，把社会主义核心价值观融入学校教育全过程，提升学生的国家认同感，培养具有中国心、仁爱心、自信心的社会主义合格公民。
　　 第二，深入推进生本课堂教学改革。实施课程再造、教学目标再造、教学结构再造、课堂实施再造“四个再造”，不断提升教育教学质量，满足人们对优质教育的需求。
　　 第三，加强校园文化建设。基于师生的兴趣、需求和理解，挖掘本土文化元素，提练出校园文化内核，达成一校一品、一校一韵。
　　 第四，实施绿色质量评价。完善绿色质量评价体系，修订2018版绿色教育质量评价方案，引领学校立德树人，促进学生快乐、素养、成绩“三丰收”。
　　 第五，全面推进五类教育协调发展。基本普及学前三年教育，巩固提高九年义务教育，大力发展普通高中教育，积极发展职业教育、特殊教育和成人教育。
　　 学有所教，让学生享有公平教育权利
　　 问：您有一个理念即办“尊重的教育”，让每个学生能够公平且持续地享有教育资源，感受到教育带来的乐趣。这些年，远安在这方面做了哪些工作？
　　 答：我们在发展教育中有一个始终坚持的原则，那就是坚持教育的公益性和普惠性，保障受教育者公平享有优质教育资源，努力实现“学有所教”。
　　 自2015年开始，远安县开展“体艺2+1”公益培训。两年来，1785名远安中小学生获得体育、艺术免费培训。同时，远安2016年投入20万元开办“阳光家园”培训班，投入35万元实施农村留守儿童关爱工程，统筹资金306.05万元资助314名贫困学生。
　　 问：2017年远安要在全省率先脱贫摘帽，远安也提出扶贫先扶智的理念，接下来在精准扶贫上会有哪些新举措？
　　 答：远安县按照“对口帮扶，不落一户；困难资助，不落一生”的要求，以建档立卡贫困家庭学生为教育精准扶贫对象，建立上下联动、多部门合力推进的教育扶贫机制，通过构建“1+3”模式，推行党员志愿服务、阳光家园、体艺“2+1”公益培训等方式，集中帮扶力量，畅通帮扶渠道，落实多方帮扶人员，大力实施入学保障工程、学业帮扶工程、精神充实工程、信心提振工程、生涯规划工程“五大工程”，在改善办学条件、优化入学绿色通道、构建贫困救助体系等方面努力，在保证他们顺利完成学业的基础上，重点落实后四项工程，将扶贫工作向扶心扶智推进，让每个困难学子能够树立自信、自强自立，促进其“人格健全、身心健康、精神充实、学业进步”，从而从根本上斩断贫困代际传递链条。
　　 三峡日报记者 杨春艳 本报通讯员 张军 陈娟娟  

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